Усний журнал. Сторінка 4.

Мовний світ різноманітний,

Назва йому – СЛОВОГРАЙ!

Пізнавай,    учись,     не будь одноманітний,

Йди вперед, трудись і вигравай

« Фразеологічний  звіринець».

Будь уважним, не дрімай

Тварину- слово підставляй.

а) Злий як (пес)

Упертий як (осел)

Німий як (риба)

б) Хитрий як (лисиця)

Надутий як (індик)

Голодний як (вовк)

в) Шкідливий як (кіт)

Полохливий як (заєць)

Глухий як (тетеря)

-         Яка неприємність! Фразеологізми розсипалися на окремі слова! Зберіть їх якомога швидше.

Крокодилові	апетит	Біла	послуга
Пригріти	сльози	Заяча	ворона
Ведмежа	душа	Вовчий	змію

Команди зачитують зібрані фразеологізми.

«Фразеологічна математика »

 (На столи кожній команді покласти  конверти з числами).

      Вставите числа у відомі фразеологізми.

1.Це абсолютно щось непотрібне, щось зайве – 

Потрібний він мені як…. колесо до воза . (5)

2.Один розум добре,  а  скільки краще  ? ( 2)

3. Відчувати себе безмежно щасливим .  Я на якому небі?  ( 7)

4. Я табличку добре знаю, як свої …пальців.  ( 5)

1. Сім разів відміряй –  скільки відріж…(1)

2.  Дуже схожі люди – як .. .краплі (води). (2)

3.Абсолютно не потрібен – як собаці …яка нога ?(5)

4.Я йду  куди завгодно, куди  захочеться – на всі ... сторони. (4)

Гра «Відгадай, що це…»

1) На нього кидають слова і гроші, коли їх не цінують; його радять шукати у полі, коли хтось безслідно зник; він є в голові легковажної, несерйозної людини (вітер);

2) Вони не квіти, а червоніють і в’януть; їх розвішують, як білизну, особливо довірливі; в одне може залетіти,  а в друге вилетіти (вуха);

3) Ним можна клювати, як дзьобом, коли спати хочеться; його задирають, коли зазнаються; його можна всунути, особливо куди не слід (ніс);

4) Скільки його не годуй, а він все одно в ліс дивиться; інколи він буває  в овечій шкурі; як його не боятися, то в ліс не ходити (вовк);

5) Що означає вислів «після дощику в четвер»? (Ніколи)

1. Не кидай слова на вітер.

2. Давши слово – держись, не давши слово – кріпись.

3. Птицю пізнати по пір’ю, а людину  – по мові.

4. У кого рідна мова, в того й душа здорова.

5. Від теплого слова і лід розмерзає.

6. Слово не стріла, а глибше ранить.

7. Слова треба важити, а не лічити.

8. Де слово, там і душа.

9. Вітер горе руйнує, слово народи підіймає.

10. Хто материнську мову зневажає, той і матері не шанує.

11. Не бажай синові багатства, а бажай розуму.

12. Голова без розуму, що ліхтар без світла

13. Вчення в щасті прикрашає, а в нещасті утішає.

14. Гарний птах пір’ям, а чоловік – розумом.  

1-ий ведучий

Зверніть увагу на багатющі можливості нашої мови. Ми будемо читати текст, кожне слово якого починається з однакових літер.

1.     "Біля білої берези блукав білий бородань. Борода, брови були білі. Брав бородань бандуру, бурмотів, бубнів. Бандура болісно бриніла”.

2.     "Багато бачив бандурист бід батьків, братів босих, багато брехні, безчестя, безкультур’я, братовбивства... Боротися! Безстрашно, безперервно боротися. Благати благословення Божого”.

3.     Боже! Бачиш – боса Батьківщина! Бо брат бив брата, батько – батька. Боже! Біль безжалісний! Боже, буде багата будуччина Батьківщини? Буде!”.

 4.Сповитий снігом сад старенький

Солодким сном спокійно спить.
Стіжок сінця самий-саменький
Серед степів собі стоїть,

Струмує сутінь синювата,
Співає соло студенець.
Сідає стиха сонце спати,
Співа сумні слова співець,

Січуться, сіються сніжинки,
Сердито снігом слід скрипить.
Сховав сніжок ставки, стежинки,
Сумна сова сама сидить.

Сніжок стрибав, стелився сміло,
Собою синій світ сповив.
Смеркатись стало, сутеніло,
Сон сновидіння скрізь стелив.

Сичала стуженька сердито,
Сварилась, сердилась сурма.
Сховалось сонце сумовите,
Стомилась скоренько сама.